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怎么样学习才算扎实呀?200分
1、有用，你所学的知识你能灵活的运用，并且，经常复习，很久以后还会，就算扎实，（个人理解）多读，多背，多看，多学，多做题，放轻松，感觉什么压力也没有。我的方法就是必须有总结归纳的能力，然后就多做习题。不思考光背是绝对不行地，背的再多能追上人类知识的浩瀚么？肯定不能。
2、．每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。合理用脑。
4、现在高二才考200多分，距离重点名校考试入学分数差距太大，肯定压力大。高二必须要扎实基础，报考文科班或理科班同样重要，至少达到要400分以上。根据自己薄弱科目，尽量各科达到平衡状态，需要自己下苦功努力赶上。高二最好提升自己理解分析问题能力，把每个考点都要熟练过关。
5、而且，高考，只会考查茫茫知识之间的某几个点。你需要大量的记忆，大量的题目以求融会贯通。根据大纲和考试说明，可以用《5年高考3年模拟》，做题，以求量变达到质变。生物是类似文科的。语文各种答题都是有方法的。英语，背一些常用的短语。化学，背公式，背概念，也类似文科。数学。。
小学六年级总复习~
1、④加强体积与表面积的区别、体积与容积的区别的对比训练。
2、段、篇的复习是六年级总复习的重点，也是一项综合能力的训练。搞好这部分的复习，对于弥补平日教学之不足，提高学生阅读能力 ，尤其对基础差一些的学生都有较大的提高作用。一方面，可依据课本进行复习，抓住重点课文或典型的段落进行训练。另一方面，还可以选择一些比较典型而且适合学生阅读的短文进行综合训练。
3、注重指导学生复习方法，提高复习效率： 指导学生定好学习计划 复习前，教师应当认真钻研新《课程标准》和小学数学复习指导说明，让学生明确毕业考试的方向、内容和题形，明确复习内容，指导学生合理分配复习时间，根据每个学生的实际情况，确定复习进度。这样让学生心中有谱，克服盲目性，积极的投入到复习中去。
4、、六年级学生参加植树劳动，男生植了160棵，女生植的比男生的3/4多5棵。
5、分类复习。这样的复习对于基础不扎实，爱玩耍的孩子十分有效。把小学阶段学过的知识进行归类，从最基础开始 ，进行梳理，温故知新，归类方法很多，可以根据自己的习惯循序渐进，也可以分知识层次。如语文可以分为拼音，字，词 ，句，段，篇六个环节，每个环节又可以分为好几个知识点。
轻扬造句-用轻扬造句
1、轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。 春日融融，柳丝轻扬，光溢花香，满眼的绿草红花。垂柳如丝，感觉连呼吸都包含着春意，索性跟着春天的脚步，乘着春风下扬州，去瘦西湖赴一场春的盛宴。
2、轻扬的造句有：让无疆的思绪，如天上的云，悠悠来，悠悠去，又如飞扬的柳絮，散散漫漫，伴清风轻扬，随狂风劲舞。一个人若走起路来不疾不徐，行礼进退又自然合度，那就犹如清风徐来，举手投足间，自见清凉意态。好一个玉树临风轻扬，多麽儒雅。
3、微风轻飏，吹拂着我的脸庞。红旗在微风中轻飏，显得格外醒目。雪花轻飏，覆盖了整个大地。她的长发在微风中轻飏，显得飘逸动人。树叶在微风中轻飏，发出沙沙的声响。风筝在空中轻飏，吸引了众多目光。羽毛在微风中轻飏，缓缓飘落。窗帘在微风中轻飏，带来了丝丝凉意。
4、造句：当小船在湖上轻飏，我们愉快地唱起歌来。远远望去，田舍篱笆，炊烟轻飏，这真是一幅乡村美景图。
