动物世界的网页设计（动物世界网址怎么写）
本文目录一览：
- 1、用文字作为主体排版的15个网页设计案例
- 2、参观动物园教案
- 3、海底世界的资料
- 4、《比尾巴》教学设计
用文字作为主体排版的15个网页设计案例
Fino Par黑色的背景也挡不住一个吃货的心。餐厅大名在整个页面用特殊字体居中显示，悉尼的这家餐厅网页设计也是吊足了食客的胃口。浏览网页 NFB/Interactive这里有另一种摇滚风格排版是与一个怪异的音频添加到网站的整体氛围。
Degordian这个网站充分运用了对比强烈的大背景和具有冲击力字体（Futura）的组合（这也是目前网站设计的一个大趋势），网站另一个值得称赞的地方是它用的正文字体：Merriweather。 所用字体： Futura， Merriweather Brancott Estate 设计师将网站的排版和配图都做成黑板画的效果，质感非常不错。
页面中暖色调的运用，让整个页面的更加风格化，这种类似牛皮纸的色彩令整个页面的质感更上一层楼了。 0 简单的布局和干净的留白 设计网页的时候，留白是重要的工具和元素，掌控留白的使用技巧非常有必要。
字体排版拥有着无限的可能性，而这种排版设计并不是每个人都能胜任的艺术。在对的人手中，它能创造奇迹，大放异彩。在网页设计中充分运用排版，时刻保持，是很有必要的。更何况近年来的网页设计趋势也充分证明了字体排版设计的实际价值。
参观动物园教案
中班社会游览动物园教案1 学习目标： 了解参观动物园要遵守的规则，培养爱护动物、保护环境和设施的责任感。 用清楚完整的语言表达见闻，发展语言表达能力。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
幼儿园中班社会活动《动物园》教案 篇1 活动目标： 教育幼儿在逛动物园时应保护自己不受伤害。 让幼儿知道在动物园怎样做才能保护自己不受动物伤害。 培养幼儿初步的自我保护意识。 知道动物是人类最好的朋友。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备： 动物园图片一张。
利用活动室四周的动物图片，与幼儿表演去动物园参观。播放轻快的音乐，先假装乘坐地铁，再乘坐公交车来到动物园，之后到不同的地方游览，每到一个地方，请幼儿说出要遵守的规则，例如观看大熊猫时，要保持安静；观看水母时，不能拍打水族箱的玻璃；观看海狮时，不可随便喂食。
《动物乐园》小班教案1 【活动目的】 大胆地说出小动物的动态特征，学习用短语表达。 激发幼儿对动物的喜欢之情。 【活动准备】 收集幼儿参观动物园照片、动物图片布置成展览角，事先引导幼儿观看交流。 若干教学挂图、教师用的大方向盘、贴贴纸。
参观动物园教案1 活动目标： 通过合作寻找去长颈鹿馆的路线，能正确运用方位词并清楚地介绍自己的路线图。 体验解读导游图的乐趣，感受导游图在我们生活中的作用。 活动准备： 动物园导游图，长颈鹿海滨的资料，若干纸和笔胶水，路线指示。
海底世界的资料
《海底世界》是一篇常识性说明文，主要讲了海底世界的“景色奇异、物产丰富”。海底动物各有各的活动特点：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
青岛海底世界位于青岛汇泉湾畔，毗邻青岛著名风景区鲁迅公园、青岛第一海水浴场和五四广场。它整合了青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等原有旅游资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。
海底是海洋的深水下面，海水和陆地的接触面。海洋面积约362，000，000平方公里（140，000，000平方里），近地球表面积的71%。海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%。全球海洋一般被分为数个大洋和面积较小的海。
《比尾巴》教学设计
《比尾巴》教学设计 篇1 教学要求： 学会6个生字，“尾、巴、比、好、把、伞”。认识3个偏旁“女”“人”，认识8个生字“尾、短、像、猴、兔、松、鸭、鼠、孔、雀”。 能正确流利地读短文，学习朗读问话的句子，会背诵课文。 认识图上的动物，了解它们尾巴的特点。
设计意图：课件《情境园》（美丽的大自然，可爱的动物，配上和谐的背景音乐），让学生有亲临其境的感觉，再通过老师恰当地引导，让学生仔细观察，认真评议，自然进入到“小评委”的角色中去。 初读课文，认识生字 借助拼音自由读课文。要求：读准字音，数一数有几个小节，教师巡视，个别指导。
小学一年级语文《比尾巴》教学设计1 教材说明 这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。 儿歌共四节。
小学一年级语文《比尾巴》教学设计1 教材说明 这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。儿歌共四节。
孔雀的尾巴最好看 《比尾巴》教学设计 设计意图： 《比尾巴》这首儿歌是一首问答歌，通过三问三答的形式，告诉了儿童六种动物尾巴的特征，同时配了六幅栩栩如生的插图。整首儿歌明快流畅，音乐性强，极富儿童情趣。从儿童的阅读实际来说，儿歌、儿童诗这类韵文体作品是儿童接触最早并且始终喜爱的作品。
比尾巴幼儿园大班语言教案1 设计思路： 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分，结合日常生活，开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。
